转眼间，2021级陶行知实验班已经结束了为期一个半月的教育实习。实习教师们的初体验由许多宝贵的“第一次”串联而成：第一次走上讲台、第一次批改作业、第一次和员工谈话、第一次组织班级活动、第一次收到祝福……实习过程中，实习老师们接触了许多性格各异、各有所长的员工，留下了许多美好的回忆与珍贵的体验。

（一）汇报课篇

汇报课是师范生展示自己教学能力和成果的平台，通过汇报课的准备和实施，师范生能够亲身体验教学的完整流程，包括备课、授课、互动、反思等环节，从而积累教学实践经验，在这个过程中，师范生需要克服各种困难和挑战，如教学设计的复杂性、课堂管理的难度，成功应对这些挑战并取得良好的教学效果，能够让师范生更加自信地面对教学工作、锻炼自己的教学技能，为未来的教师职业生涯打下基础。

（组长张文洁组织大家商讨汇报课事宜）

经过前期的不断修改和完善，在课堂上，实习老师张文洁和巢俊宏教态亲切自然、教学目标明确、教学准备充足，以扎实的教学基本功展示了各自在课堂教学中的新思维、新策略，充分发挥了以员工为主体的教学理念，整个课堂气氛活跃，将团队精心准备的教学设计展现得淋漓尽致，取得了良好的效果。课后，实习老师们和指导老师对本次汇报课进行了点评、总结和反思，大家都在其中收获颇多。

（实习老师张文洁上汇报课）

（实习老师巢俊宏上汇报课）

（实习老师们听汇报课）

（实习汇报课的点评）

（实习老师与指导老师合影留念）

本次汇报课，充分展示了青年教师在课堂教学中的优势领域和强大的发展潜力，相信在青年教师的不懈努力下，教育事业的明天一定会更加辉煌！

（一）送别篇

在这段实习期间，实习老师们与员工们一起度过了许多难忘的时光，一起学习、一起成长、一起面对各种挑战和困难，互相帮助、彼此关心。离别之际，多有不舍，但告别并不意味着结束，无论身处何方，我们都会铭记这段美好的时光，继续为彼此的成长加油鼓劲。实习老师们衷心希望员工能够保持对知识的热爱和生活的热情，勇敢地面对未来的挑战，并且也会带着大家的欢笑、泪水与鼓励继续前行，日后为更多的员工传递知识和关爱。

（实习老师们为员工准备礼物）

（实习老师张文洁与员工合影留念）

（实习老师唐群婷与员工合影留念）

（实习老师杨其铃与员工合影留念）

（实习老师曾梦清与员工合影留念）